漫长的27天冬令营终于结束了，银川系应该已经到家，台州系占领了学习室，可能会看很晚的电影，上海系状态正浓，还在宾馆封闭学习中。

个人都有啥收获，滋味各不相同，估计还要一段时间才能体会出来。已经学过的、背得的课文，还得及时复习，不然时间一久，就还给老师了。

存放考核录像的计算机被用来看电影了，希望明天能够放出来。

趁记忆还很新鲜的时候，谈谈老师对学员的印象。

张曾玮是个听话而懂事的好孩子，有学习氛围时是很比较刻苦的，并且尚未到叛逆期。这是一个有利的好时机，只要家长引导得当，鼓励其使用冬令营中学习到的主动、超前学习策略，并为其尽量创造好的学习氛围，就完全可能复制平炎的成功。

闫琰的整体表现是抢眼的。她应该是我们知道的、能够背得最多课文、发音最好的学员之一。但是，她在刻苦学习之余也曾受到手机美剧的影响，表现出意志力不够坚定的一面。时间已经不多，如果想考名校，抱着娱乐的心情看美剧还是不行的，现在只能是刻苦刻苦再刻苦。

张一弛很多时候表现得像个大孩子。在听取家长老师的劝告的同时，有相当的独立思考能力。且不论思考结果的对错，他的言行对别人的影响较大。也许是奉行着劳逸结合、两不耽误的理念，他和本次冬令营“进入状态”的理念有所冲突。当然，事后他应该明白，他在冬令营取得的成绩，大部分应该是在进入状态期间取得的。

周姿含、陈胤桦同学以前点评过，就不说了。上海的两位成年学员还在学习状态中，也不说了。程之涵同学刻苦两天之后表现出爱玩、发散性思维极强的天性，这个明天再说。